CRITERIS MÍNIMS D’AVALUACIÓ
Llengua i literatura
• Participar activament i
reflexivament en interaccions orals, escrites i audiovisuals per a
l’aprenentatge i per a les relacions socials, dintre i fora de l’aula i amb
l’ús dels recursos de les TIC.
• Comprendre textos (orals,
escrits i audiovisuals) de la vida acadèmica i altres situacions
comunicatives,dels mitjans de comunicació i literaris pròxims als interessos de
l’alumnat (propòsit, idea general),amb atenció especial als narratius i
descriptius.
• Comprendre i sintetitzar
seqüències audiovisuals, procedents dels mitjans de comunicació, relacionades amb
les diferents tipologies de texts.
• Usar tècniques de síntesi, en
suport paper o digital, per tal de comprendre textos orals i escrits: subratllat,
esquemes i resum.
• Produir textos (orals, escrits
i en diferents suports) narratius, descriptius i conversacionals, usant procediments
de planificació, elements lingüístics per a la cohesió interna de les idees,
registre adequat i revisió.
• Aplicar diferents procediments
i formats per enriquir els textos orals, escrits o audiovisuals.
• Mostrar interès per la millora
de l’expressió oral, escrita i audiovisual pròpia i aliena i respectar les
opinions d’altres.
• Exposar l’opinió sobre la
lectura d’una obra completa adequada a l’edat; reconèixer-ne el gènere
il’estructura global; valorar de manera general l’ús del llenguatge, i
relacionar-ne el contingut amb la pròpia experiència.
• Participar activament i
reflexivament en l’avaluació (autoregulació, coavaluació) del propi
aprenentatge i el dels altres amb una actitud activa i de confiança en la
pròpia capacitat d’aprenentatge i ús de les llengües.
En tots aquests punts,
s’avaluaran els coneixements propis de
cada curs quant a l’aplicació de l’ortografia i la gramática adient.
No hay comentarios:
Publicar un comentario