INGLÉS CON CARMEN GARCÍA. - Soluciones 1.ª Sesión.

Buenos días a todos/as.

Aquí os dejo las soluciones de los ejercicios de la 1.ª Sesión. Algunos tienen respuesta libre y se podrán corregir después de la cuarentena.

1.- Escribe 10 palabras en inglés de cada uno de los siguientes temas:

Partes del cuerpo, colores, comidas, lugares de una ciudad, habitaciones de una casa, objetos de colegio y muebles de la casa.

Solución: Respuesta libre.

2.- Escribe los siguientes números de dos cifras en inglés:

6 six, 11  eleven,  15 fifteen,   20 twenty,  30 thirty,  75 seventy-five,  51 fify-one,  18 eighteen,

63 sixty-three ,  99    ninety-nine   

 

3.- Lee los  siguientes textos y tradúcelos a castellano.

A.- I am Robert.   Emma is my sister and Greg is my brother.  

Helen is my mother and Patrick is my father.    

Ann is my grandmother and Peter is my grandfather.     

Henry is my uncle and Karen is my aunt.

I have got two cousins, Mary and Steven.

Traducción: Soy Robert. Emma es mi hermana y Greg mi hermano.

Helen es mi madre y Patrick mi padre.

Ana es mi abuela y Peter es mi abuelo.

Henry es mi tío y Karen es mi tía.

Tengo dos primos, Mary y Steven.

B.- This is Dan`s bedroom. There is a cat on the bed.

There are two books and three pens on the desk.

There is a bag on the chair.

There are jeans on the floor between the table and the desk.

There is a skateboard under the bed.

There is a football next to the table.

There is a lamp on the table.

There is an umbrela in the cupboard.

Traducción: Esta es el dormitorio de Dan. Hay un gato en  la cama.

Hay dos libros y tres bolígrafos en el  escritorio.

Hay una bolsa en la silla.

Hay unos pantalones vaqueros en el suelo entre la mesa y el escritorio.

Hay un monopatín al lado de la mesa.

Hay una lámpara en la mesa.

Hay un paraguas en el armario.

4.- Escribe los siguientes números en inglés.

536: five hundred and thirty-six

321: three hundred and twenty-one

165: one hundred and sixty-five

1201: one thousand two hundred and one

9838: nine thousand eight hundred and thirty-eight

5.- Escribe la nacionalidad de los siguientes países:

The UK:     English                                              Germany: German

China:      Chinese                                                Morocco: Moroccan

Ireland:     Irish

6- Escribe preguntas con el verbo “to be”.

Ejemplo: she – Ana: Is she Ana?

Lam- Chinese:  Is Lam Chinese?

we – students: Are we students?

they –tall:  Are they tall?

you – German: Are you German?

it – cold today: Is it cold today?

7- Forma el plural de los siguientes nombres. (s, es, ies):

class: classes                                family:  families                            child:     children                    person:  people                         watch:   watches                         tomato:    tomatoes                               bus:      buses                       woman:  women                             desk:     desks                                     pen:      pens

8.- Completa con los posesivos: my, your, his, her.

We have got a brother.  His name is Tom.

This is Elena.  Her_house is in my street.

“You are Sara. Your sister is Anita”.

What is  your name?  My name is Pau.

9.- Coloca lass siguientes palabras donde corresponda:

tall, short,  fat,   dark,  slim,  curly,  straight,   blonde,   long,  green,   brown,   blue

person: tall, fat, slim, short.

eyes:  green, brown, blue, dark

hair: short, dark, curly, straight, blonde, long, brown.

10.- Completa con ‘m, ‘s, ‘re:

Torres ‘s a football player. / Fernando Alonso ‘s an F1 driver. / I ‘m a bad tennisplayer. / We ‘re in a swimming class. / Tennis and karate ‘re my favourite sports.

11.- Completa con ‘m not,  isn’t,  aren’t:

I ‘m not from Italy./  The cars aren’t new. /  Lisa isn’t happy.   /

You aren’t from London. / Venus Williams isn’t a Tennis player.

12.- Escribe oraciones con have got en afirmativa y negativa.

I  haven’t got  an elephant. (negativa)

Thomas  has got / ‘s got a cat. ( afirmativa)

Olga and Nadia haven’t got a black shirt. (negativa)

Olga  has got / ‘s got a purple top. (afirmativa)

You haven’t got  a black shirt. (negativa)

13- Une los siguientes adjetivos con sus opuestos:

happy  - sad   /    short  -  long    /  curly -  straight /  tall – short  /  fat – slim /  dark - blonde

14.-Completa con los siguientes adjetivos: happy, sad, angry, hungry, thirsty, excited, bored, tired.

a.- At a party you’re excited.

b.- Before dinner, you’re  hungry.

c.- With no TV or books you’re bored.

d.- You fight with your brother. You’re angry.

e.- You’re with your friends. You’re happy.

f.- You need some water. You’re thirsty.

g.- You like Real Madrid. They lose and you’re sad.

h.-It’s time for bed. You’re tired.

15.- Escribe preguntas con who, where, when o what para estas respuestas.

a.- What’s his name?  His name is Alexel.

b.- Where is the chair?    The chair is next to the window.

c.-  What’s is her favourite day?     Her favourite day is Sunday

d.- Who is her sister?       Diana is her sister.

e.- Where is the party?   The party is on Friday.

f.- Who is your sciencie teacher? Our science teacher is Mr. García

g.-  Where is the exam?   The exam is tomorrow

h.- Where is the shop?   The shop is in Star Street.

16.- Completa con a, an o some:

 Some shops,  a train station,  an elephant,  some clothes shops, an apple.